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Sabemos que los niños son nativos digitales que crecen en un mundo impulsado por los avances de la ciencia y tecnología. Fomentamos, en los alumnos, el uso progresivo de equipos de tecnología:
Sabemos que los niños son nativos digitales que crecen en un mundo impulsado por los avances de la ciencia y tecnología. Fomentamos, en los alumnos, el uso progresivo de equipos de tecnología:
Otra área de la formación integral es la iniciación al deporte que se da en esta etapa. Con él pretendemos ayudar a formar y desarrollar aspectos afectivos, sociales e intelectuales. Los niños aprenden aspectos importantes, como trabajar en equipo, a superarse; a ganar y a perder, a ser disciplinados, a sacrificarse y a esforzarse por alcanzar una meta.
Nuestro modelo pedagógico sitúa al alumno y a su aprendizaje al centro de la acción educativa.
Las estrategias de aprendizaje que promueve nuestro modelo pedagógico son:
El aprendizaje activo promueve también el trabajo colaborativo para dar voz a los alumnos, para conectar su aprendizaje con sus intereses y experiencias, logrando así autonomía y pensamiento crítico. Busca que el alumno aprenda a pensar, a relacionarse y a amar al otro, respetándolo, por medio de una relación fundamental entre alumno y maestro para potenciar las capacidades personales de cada alumno; respetando sus procesos de madurez y desarrollo.
Nuestro modelo pedagógico sitúa al alumno y a su aprendizaje al centro de la acción educativa.
Las estrategias de aprendizaje que promueve nuestro modelo pedagógico son:
El aprendizaje activo promueve también el trabajo colaborativo para dar voz a los alumnos, para conectar su aprendizaje con sus intereses y experiencias, logrando así autonomía y pensamiento crítico. Busca que el alumno aprenda a pensar, a relacionarse y a amar al otro, respetándolo, por medio de una relación fundamental entre alumno y maestro para potenciar las capacidades personales de cada alumno; respetando sus procesos de madurez y desarrollo.
Al finalizar el preescolar, nuestros alumnos logran comprender y expresar, a nivel escrito y de forma oral, este idioma como medio de comunicación e interacción, lo cual sienta las bases para que más adelante lo dominen.
Al finalizar el preescolar, nuestros alumnos logran comprender y expresar, a nivel escrito y de forma oral, este idioma como medio de comunicación e interacción, lo cual sienta las bases para que más adelante lo dominen.
Sabemos que los niños son nativos digitales que crecen en un mundo impulsado por los avances de la ciencia y tecnología. Fomentamos, en los alumnos, el uso progresivo de equipos de tecnología:
Sabemos que los niños son nativos digitales que crecen en un mundo impulsado por los avances de la ciencia y tecnología. Fomentamos, en los alumnos, el uso progresivo de equipos de tecnología:
Otra área de la formación integral es la iniciación al deporte que se da en esta etapa. Con él pretendemos ayudar a formar y desarrollar aspectos afectivos, sociales e intelectuales. Los niños aprenden aspectos importantes, como trabajar en equipo, a superarse; a ganar y a perder, a ser disciplinados, a sacrificarse y a esforzarse por alcanzar una meta.
Nuestro modelo pedagógico sitúa al alumno y a su aprendizaje al centro de la acción educativa.
Las estrategias de aprendizaje que promueve nuestro modelo pedagógico son:
El aprendizaje activo promueve también el trabajo colaborativo para dar voz a los alumnos, para conectar su aprendizaje con sus intereses y experiencias, logrando así autonomía y pensamiento crítico. Busca que el alumno aprenda a pensar, a relacionarse y a amar al otro, respetándolo, por medio de una relación fundamental entre alumno y maestro para potenciar las capacidades personales de cada alumno; respetando sus procesos de madurez y desarrollo.
Nuestro modelo pedagógico sitúa al alumno y a su aprendizaje al centro de la acción educativa.
Las estrategias de aprendizaje que promueve nuestro modelo pedagógico son:
El aprendizaje activo promueve también el trabajo colaborativo para dar voz a los alumnos, para conectar su aprendizaje con sus intereses y experiencias, logrando así autonomía y pensamiento crítico. Busca que el alumno aprenda a pensar, a relacionarse y a amar al otro, respetándolo, por medio de una relación fundamental entre alumno y maestro para potenciar las capacidades personales de cada alumno; respetando sus procesos de madurez y desarrollo.
Al finalizar el preescolar, nuestros alumnos logran comprender y expresar, a nivel escrito y de forma oral, este idioma como medio de comunicación e interacción, lo cual sienta las bases para que más adelante lo dominen.
Al finalizar el preescolar, nuestros alumnos logran comprender y expresar, a nivel escrito y de forma oral, este idioma como medio de comunicación e interacción, lo cual sienta las bases para que más adelante lo dominen.